Virtuaali/monimuoto-opiskelu

Hannele Saukko, Oulu

Miten kaikki alkoi? Aloitin liiketalouden opinnot Kemi-Tornio ammattikorkeakoulussa syksyllä 2007. Vuoden mittaan alettiin puhua paljon virtuaaliopiskelusta. Ajatus kiinnosti, mutta en ottanut kantaa keskusteluihin, koska minulle oli yhdentekevää, käynkö koulua paikan päällä vai virtuaalisesti. Mielipiteeni kuitenkin muuttui täysin, kun syksyllä -08 ensimmäisenä koulupäivänä luokkamme oppilaat saivat käsiinsä tuliterät ja arvokkaat läppärit. Mielenkiintoni heräsi ja aloin pohtia kaikkia etäopiskelun tuomia mahdollisuuksia.

Luokassa kuului monenlaista puhetta, jotkut pitivät etäopiskelua epämiellyttävänä ja toiset taas olivat tyytyväisiä uuteen mahdollisuuteen käydä koulua. Meitä alettiin heti opastaa uuden läppärin ja siihen kuuluvien ohjelmien käytössä. Tärkein ohjelma etäopiskelussa on LearnLinc. Kaikilta sujui LearnLincin käyttö, pieniä ongelmia vain oli mikkien ja kuulokkeiden kanssa, mutta onneksi tekninen tuki oli auttamassa.

Etäopiskelun hyvät ja huonot puolet

Minä olen tyytyväinen etäopiskeluun. Vielä vähän aikaa sitten asuin Kemissä, ja vuonna -07 polttoainetta kului melko paljon, kun kuljin omalla autollani Kemi - Tornio - Kemi -väliä. Etäopiskelun myötä polttoainekustannukset vähenivät huomattavasti. Eikä siinä kaikki, vuoden vaihteessa päätin hyödyntää etäopiskelumahdollisuutta myös toisella tavalla. Päätin vaihtaa paikkakuntaa ja muutin Ouluun. Olin jo pitkään toivonut. että voisin asua välillä jossain muuallakin kuin Kemi-Tornio alueella, mutta aikaisemmin opiskelut estivät haaveeni toteutumisen.

Virtuaalisuus joustaa

Virtuaaliopiskelu antaa mielestäni paljon vapauksia. Ei ole enää väliä missä päin maailmaa olen, kunhan vain on netti käytössä. Tunnen myös, että motivaationi opiskelua kohtaan on kasvanut, koska tunnen olevani vapaa. Elämäntilanteet muuttuvat monesti hyvinkin yllättäen ja tällöin on mahtavaa, ettei koulunkäynti enää estä paikkakunnan vaihtoa.

Oppimiskokemuksia

Kielten opiskelussa tarkkaavaisuuteni on lisääntynyt. Kuulokkeilla kuuntelu vaatii mielestäni enemmän tarkkaavaisuutta tavalliseen luokkatilanteeseen verrattuna. Toivottavasti tämä positiivinen muutos tulee myös näkymään joskus kielien arvosanoissa. Kotitehtävien tekemisessä olen myös tsempannut, koska ne yleensä palautetaan määrättynä päivänä Moodleen. Arvosanat ovat muuten pysyneet samalla linjalla kuin lähiopetuksen aikoinakin.

Muutama päivä sitten löysin virtuaaliammattikorkeakoulun sivuilta mielenkiintoisen arvopaperisijoittamisen kurssin. Taas löytyi yksi hyvä puoli miksi suosin virtuaaliopiskelua, voin käydä mielenkiintoisen kurssin ja saan siitä tarvitsemani opintopisteet.

Ei pelkkää ruusuilla tanssimista

Huonoja puolia ei ole paljon, mutta vähän kuitenkin. Olen harmissani siitä, etten näe enää koulukavereitani niin paljon kuin ennen. Mutta sehän on täysin oma valintani. Mielestäni meidän luokkamme on positiivinen ja oikeastaan kaikkien kanssa tulee toimeen, siksi joskus kaipaankin kovasti hyviä juttutuokioita luokkakavereiden kanssa. Keskustelu sujuu kuitenkin esimerkiksi Messengerin avulla.

Välillä myös tekniset ongelmat ärsyttävät. Joskus äänet kuuluvat huonosti ja osa lauseista jää kuulematta. Joskus taas netti pätkii ja "turhan takia" tulee poissaolo tunnilta. Ongelmat yleensä kuitenkin korjataan melko pian. Näin ollen huonot puolet jäävät vähäisiksi.

Jenna Helanummi, Kemi Etäopiskelu arvelutti alussa Mahdollisuus etäopiskeluun epäilytti ja mietitytti alussa kovastikin. Itse en olisi missään nimessä halunnut koko etäopiskelumahdollisuutta. Syksyllä mietin, miten tämä tulisi toimimaan ja riittäisikö minulla mielenkiitoa opiskella tällä tavalla. Kuitenkin jo ensimmäisellä viikolla jäin kotiin kokeilemaan uutta tapaa opiskella ja se tuntuikin ihan mielenkiintoiselta vaihtelulta. Päivien kuluessa en enää halunnutkaan lähteä koululle asti tunnille. Osaksi se myös saattoi johtua epävarmuudesta, että olisiko siellä ketään muita ja olisiko se enää samanlaista istua luokassa.

Positiivisia kokemuksia

Pidän todella paljon siitä, että minun ei tarvitse aamuisin lähteä kotoa minnekään vaan voin vain aukaista koneen ja asettua sen ääreen työskentelemään. Minulle on muodostunut uusi päivärytmi, joka sopii minulle paremmin. Yleensä olen myös pystynyt keskittymään paremmin kotona opiskellessa, koska minulla ei ole vieressä juttukaveria eikä ole muutakaan ylimääräistä hälinää. Itsenäisten tehtävien teko tuntuu helpommalta, koska koneelta saa nopeasti ja enemmän tietoa (Moodle, netti) tehtäviin. Panostan todella paljon enemmän tehtävien tekemiseen nykyään kuin vielä viime keväänä. Olen saanutkin paljon harjoitusta esseiden kirjoittamiseen ja olen jopa huomannut parannusta asiassa. Olen myös saanut hyvää palautetta ja parempia arvosanoja, jotka myös osaltaan innostaa paneutumaan tehtäviin.

Kehitettävääkin löytyy

Pitkän koulupäivän aikana kodin seinät alkavat tuntua ahdistavilta ja tekisi mieli nähdä muutakin ympäristöä sekä keskustella asioista muiden kanssa. Tietokone on tullut todella tutuksi, kun sitä täytyy vielä koulupäivänkin jälkeen käyttää tehtävien tekemiseen. Huonona puolena pidän sitä, että joistakin asioista ei saa niin hyvin selkoa, kun istuu lankojen päässä. Ryhmätöiden teko ei tunnu niin mukavalta, koska kommunikointi on hankalampaa eikä yhdessä pysty tekemään kaikkea. Myös sen olen huomannut, että minulla on nykyään koko ajan kotona ollessa mielessä, mitä koulutehtävää nyt pitäisi tehdä ja tarkistelen koneelta, missä vaiheessa mikäkin on. Oikeastaan vapaa-ajan ja kouluajan raja on häilynyt, jos sitä enää edes on.