Teknologiaosaamisen johtamisen koulutusohjelma

3. Opintojen rakenne

Opintoihin sisältyvien syventävien ammattiopintojen tavoitteena on antaa opiskelijalle mahdollisuus syventää teorian soveltamista käytäntöön, analyyttisiä taitoja, projektin johtamisen sekä tutkimus- ja kehitystyöhön osallistumisen taitoja ja sosiaalisia taitoja. Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöhön.

Kunnossapidon osaamisen johtamisen osaamisprofiili on jaettavissa tyypillisesti ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon määrittelyjen mukaisesti kahteen osioon. Ensimmäinen osio on yleiset ammattikorkeakoulututkinnon kompetenssit ja toinen on koulutusohjelmakohtaisen osaamisen eli kunnossapidon osaamisen johtamisen kompetenssit. Näiden osaamistavoitteiden pohjalta on määritelty opintokokonaisuudet seuraavasti.

Kunnossapidon osaamisen kehittäminen, 15 op
Kunnossapidon osaamisen johtaminen, 15 op
Opinnäytetyö (Kehittämistehtävä), 30 op

Kunnossapidon osaamisen johtamisen opintoteemojen kuvaukset

Seuraavassa on esitetty kunnossapidon osaamisen opintokokonaisuuksien teemojen kuvaukset. Kukin opintoteema on laajuudeltaan 5 opintopistettä.

Teema 1: Vikojen etsintä ja korjaustoiminta

Teeman tavoitteena on jaettu seuraaviin osa-alueisiin, joista eri opiskelijoille valitaan heidän osaamistarpeitaan parhaiten vastaava opintokokonaisuus.

laitteiden ja järjestelmien tyypilliset viat, vikaantumismekanismit, vikojen ilmenemistavat ja vikojen oireet
vikojen havaitseminen, vikojen etsintä- ja paikantaminen, laitteiden oma vikadiagnostiikka, automaatiojärjestelmien vikadiagnostiikkatyökalut sekä havaittujen vikojen ja häiriöiden korjaustapojen ja -menetelmien tuntemus
analyysimenetelmät ja niiden tuntemus perehtymällä ryhmäkohtaisesti tarkemmin valittujen menetelmien soveltamiseen käytännössä, kuten perussyyn selvittäminen (RCFA, root cause failure analysis), vika- ja vaikutusanalyysi (VVA), potentiaalisten ongelmien ratkaisu (POA), toimintovirheanalyysi (TVA), vikapuuanalyysi (VPA) ja kriittisyysanalyysi
vikojen- ja häiriöiden aiheuttamat tuotannonmenetykset, materiaalien hallinta ja korjaustoiminnan kustannusten laskenta
henkilöstön koulutustoiminta; a)vikojen etsintä, korjaus, mittaus ja analysointi b) oman ammattialan osaaminen ja monialaosaaminen c) prosessien, laitteiden, automaation ja järjestelmien toiminta
toiminnan kehittäminen, esimiestaidot, lainsäädäntö, työturvallisuus ja johtaminen
vikakorjaustoiminnan organisointi, palveluiden hankinta, palveluliiketoiminnan mahdollisuudet

Teeman oppimismenetelmät: verkossa opiskelu, itseopiskelu, luennot, portfolio, ryhmätyöt, seminaarit ja seminaarityö

Kirjallisuus ja muu materiaali: Opetusmonisteet, seminaarimateriaali, muu myöhemmin ilmoitettava kirjallisuus ja www-materiaali

Arviointi: Seminaarit, raportit ja portfolio

Teema 2: Ennakkohuolto ja kunnonvalvonta

Teeman tavoitteena on jaettu seuraaviin osa-alueisiin, joista eri opiskelijoille valitaan heidän osaamistarpeitaan parhaiten vastaava opintokokonaisuus.

laitteiden ja järjestelmien ennakkohuolto-ohjelman laatimisessa ja arvioinnissa tarvittavat tiedot ja taidot
ennakkohuoltotöiden kohteet, töiden ajoitus, työohjeistuksen sisältö ja resurssien tarve
laitteiden ja järjestelmien kunnonvalvonnan menetelmät, kunnonvalvontaohjelman ja ohjeistuksen laatiminen sekä kohteeseen soveltuvan menetelmän valinta
kunnonvalvonnan käytännön toteutus, mittausten suorittaminen, mittaustulosten analysointi ja raportointi
Kunnonvalvontatoiminnan organisointi, palveluiden hankinnan ja johtamisen taitojen kehittäminen sekä palvelujentoiminnan mahdollisuuksien tunnistaminen
automaatio-, tuotannon seurantajärjestelmien ja laadunseurannan tietojen analysointi ja SPC
kunnossapidon strategioiden päätösmenettelyjen käyttö ennakkohuoltotöiden ja kunnonvalvontatöiden kohteiden määrittelyssä
kunnonvalvonnan ja kalibrointijärjestelmien tietojärjestelmät ja kunnossapidon toiminnanohjausjärjestelmät töiden organisoinnissa
kunnonvalvontamenetelmien, huoltotoiminnan, testaus, koestus ja käyttöönottojen koulutus
ehkäisevän kunnossapidon kustannuslaskenta, resursointi, palveluiden hankinta ja materiaalien hallinta

Teeman oppimismenetelmät: verkossa opiskelu, itseopiskelu, luennot, portfolio, ryhmätyöt, seminaarit ja seminaarityö

Kirjallisuus ja muu materiaali: Opetusmonisteet, seminaarimateriaali, muu myöhemmin ilmoitettava kirjallisuus ja www-materiaali

Arviointi: Seminaarit, raportit ja portfolio

Teema 3: Kunnossapidon suunnitellut työt ja projektit

Teeman tavoitteena on jaettu seuraaviin osa-alueisiin, joista eri opiskelijoille valitaan heidän osaamistarpeitaan parhaiten vastaava opintokokonaisuus.

kunnossapidon töiden, kuten suunnitellut korjaukset, muutostyöt, huollot, modernisaatiot, projektit, parantavan kunnossapidon työt ja yksittäisiä tai toistuvia kunnossapidon työtehtävät, sisältöjen hallinta
työnsuunnittelu sisältäen paitsi työtehtävien suunnittelun niin myös, töiden ajoitukset, resurssit, tarvittavat laite-, varaosa-, tarvike- ja palveluhankinnat sekä kunnossapidon palvelu- ja kilpailuttamistoiminnan
projektimuotoisina toteutettavien kunnossapitotöiden ja hankintojen ohjeistukset, organisointitavat, johtaminen ja projektihallinta
suunnittelutyön resursoinnin ja aikataulutuksen, suunniteltujen töiden laite- ja toimittajahankinnat, kunnossapidon palvelutoiminnan ja palvelupaketit ja valita soveltuvan parantavan kunnossapidon ratkaisun.
kustannusarviot, kustannuslaskenta, budjettiseuranta, elinjaksoarviointi ja kannattavuuslaskenta
projektinhallinnan ohjelmistotprojektien ja muiden pitkäjänteisten töiden hallinnassa
kunnossapidon tietojärjestelmät töiden hallinnassa

Teeman oppimismenetelmät: verkossa opiskelu, itseopiskelu, luennot, portfolio, ryhmätyöt, seminaarit ja seminaarityö

Kirjallisuus ja muu materiaali: Opetusmonisteet, seminaarimateriaali, muu myöhemmin ilmoitettava kirjallisuus ja www-materiaali

Arviointi: Seminaarit, raportit ja portfolio

Teema 4: Kunnossapidon kehittäminen

Teeman tavoitteena on oppia tunnistamaan kunnossapitotoiminnan kehittämisen kannalta keskeiset keinot, tavoitteet, toimintamallit ja menetelmät.

kunnossapitotoiminnan kehittämisen menetelmät, toimintamallit ja tavoitteet
kunnossapidon seuranta ja ohjaus, tehokkuuden mittarit ja mittaaminen, kustannuslaskenta
kunnossapidon strategiat ja strategioiden valinta,
organisointi ja johtaminen, esimiestaidot, muutosjohtaminen, oman kunnossapidon ja palveluliiketoiminnan mahdollisuudet
johtamismenetelmät ja muutostenhallinta toiminnan kehittämistilanteissa
tutkimus- ja kehittämismenetelmät, kunnossapidon koulutusmahdollisuudet,
toiminnanohjausjärjestelmät ja muut tietojärjestelmät kehittämisen välineenä
kehittämisprojektin suunnittelu ja määrittäminen.

Teeman oppimismenetelmät: verkossa opiskelu, itseopiskelu, luennot, portfolio, ryhmätyöt, seminaarit ja seminaarityö

Kirjallisuus ja muu materiaali: Opetusmonisteet, seminaarimateriaali, muu myöhemmin ilmoitettava kirjallisuus ja www-materiaali

Arviointi: Seminaarit, raportit ja portfolio

Teema 5: Kunnossapidon strategiat ja liiketoiminta

Teeman tavoitteena ovat kunnossapitotoiminnan strategioiden hallitseminen, strategian valinta ja kunnossapitoalan liiketoimintatuntemus.

oma kunnossapito, kunnossapitopalveluiden hankinta, palveluliiketoiminta ja talous
kunnossapidon eri strategioiden (RCM, TPM, Asset Management, Six Sigma, TQM) keskeiset piirteet ja päätöksentekomallit
kunnossapitostrategioiden päätöksentekomallien soveltaminen
käytännön kokemuksia kunnossapidon strategioiden soveltamisesta ja liiketoimintamalleista
strategiavalintojen vaikutus organisaatioon, esimiesten tehtäviin ja johtamiseen

Teeman oppimismenetelmät: verkossa opiskelu, itseopiskelu, luennot, portfolio, ryhmätyöt, seminaarit ja seminaarityö

Kirjallisuus ja muu materiaali: Opetusmonisteet, seminaarimateriaali, muu myöhemmin ilmoitettava kirjallisuus ja www-materiaali

Arviointi: Seminaarit, raportit ja portfolio

Teema 6: Johtamis- ja esimiestaidot (5 op)

Teeman tavoitteena ovat yrityksen toiminnan johtamismenetelmien ja esimiestaitojen hallinta ja kehittäminen.

tiimityöskentelyn, oppivan organisaation, tehtäväkierto, sosiaalisen kanssakäynnin vaikutustavat, henkilöstöhallinto
johtamismenetelmät, muutosjohtamisen, knowledge management, leadership
esimiesaseman vastuut, esimiehen tehtävät, vastuut ja työnkuvat
toimintojen organisointitavat, monikansallisen toimintaympäristön vaatimukset, verkostomainen toimintamalli, palvelutoiminnan organisointimallit,
oppimismenetelmät, -tyylit, yrityksen sisäinen ja ulkoinen koulutustoiminta sekä osaamisen hallinnan toteuttamisen.

Teeman oppimismenetelmät: verkossa opiskelu, itseopiskelu, luennot, portfolio, ryhmätyöt, seminaarit ja seminaarityö

Kirjallisuus ja muu materiaali: Opetusmonisteet, seminaarimateriaali, muu myöhemmin ilmoitettava kirjallisuus ja www-materiaali

Arviointi: Seminaarit, raportit ja portfolio

Opinnäytetyö 30 opintopistettä

Opintojakson tavoite ja opiskeltava asiakokonaisuus:

Kehittämistehtävän tavoitteena on kehittää kunnossapidon osaamisen johtamisen tietoja ja taitoja. Kehittämistehtävän aihepiiri liittyy opiskelijan nykyisiin tai tuleviin työtehtäviin ja aihe valitaan todellisista työelämän tarpeista. Kehittämistehtävän avulla opiskelija ja hänen työyhteisönsä kehittävät uutta osaamista, uusia toimintatapoja tai ratkaisevat kunnossapitotoimintaan liittyvän ongelman yrityksen tarpeista lähtien.

Kehittämistehtävään liittyvät osana myös tutkimus- ja kehittämismenetelmien opinnot sekä seminaarityöskentely, joita hyödynnetään kunnossapidon johtamisen osaamisen opintojen ja aikaisemman työkokemuksen lisäksi kehittämistehtävän valinnassa ja suorittamisessa.

Opinnäytetyön / kehittämistehtävän tavoitteet ja sisällöt kytketään kiinteästi opiskelijan omaan työhön ja asiantuntijuudessa kehittymiseen. Kehittämistehtävä on käytännön työelämään liittyvä kehittämistehtävä tai soveltava tutkimus, jonka avulla tutkinnon suorittaja ja hänen työyhteisönsä kehittävät uutta osaamista sekä uusia toimintatapoja oman toimintaympäristönsä tarpeiden pohjalta.

Kehittämistyö on yritykseen oleellisesti vaikuttavan kehittämistehtävän suunnittelua, toteuttamista ja raportointia, esimerkiksi kunnossapidon menetelmien kehittämistä, uuden kunnossapitostrategian määrittely, kunnossapito-ohjelman laatiminen, kunnossapidon tietojärjestelmän käyttöönotto, kunnonvalvontajärjestelmän käyttöönottoprojekti, uuden toimipisteen perustaminen, toiminnanohjausjärjestelmän käyttöönottoprojekti, henkilöstöjohtamisen kehittäminen tai uusiminen tai uuden liiketoiminnan suunnittelu ja toteutus.

Opintojakson oppimismenetelmät: verkossa opiskelu, luennot, seminaarit, työseminaarit, kypsyysnäyte, opinnäytetyö ja esitelmä

Kirjallisuus ja muu materiaali: Tutkimus- ja kehittämismenetelmien seminaarimateriaali, kehittämistyön kirjallisuus ja muu materiaali valitaan kehittämistehtäväkohtaisesti aihepiiristä riippuen.

Arviointi: Seminaarit ja opinnäytetyö asteikolla 0-5